过了五(wǔ )分钟,没等(děng )到宁萌来叫他,苏淮就(jiù )装作一(yī )副刚醒的模样走了出去。
他(tā )坐下来(lái )翻了翻宁萌写完的几张卷子(zǐ ),一手(shǒu )撑着头,一(yī )手拿着2b铅笔在卷(juàn )子上圈(quān )圈画画帮她(tā )检查错误。
看着(zhe )女生递(dì )来的卷(juàn )子,苏淮接过只瞥了(le )一眼最(zuì )后的答(dá )案,刚才在宁萌写的(de )时候他(tā )已经心(xīn )算出(chū )来答案了,是根号3。
宁(níng )萌觉得(dé ),苏淮的讲题方法和老师不(bú )一样,老师教的她每次都要重复理(lǐ )解好久(jiǔ )才懂,但是苏淮给她讲的她(tā )听一遍(biàn )就能明白。
看着她,苏淮突(tū )然觉得(dé ),小孩(hái )子就(jiù )小孩子吧,认了(le )。
再结(jié )合自家(jiā )儿子(zǐ )那反应,哎哟喂(wèi )不得了(le ),她发(fā )现了(le )什么惊天大事!
……